Så fungerar Aktivitetskonceptet

Aktivitetskonceptet är ett strukturerat rörelsesystem för förskolor där motorik, fysisk aktivitet och hälsa integreras i den planerade vardagen.

Systemet bygger på fasta rörelsezoner, schemalagda platser och ett tydligt och återkommande arbetssätt som skapar kontinuitet och trygghet för både barn och pedagoger.

Rörelse som en del av dagen

Barnen möter rörelse varje dag genom tydliga rörelsezoner och återkommande strukturer.

Rörelsen är planerad, igenkännbar och anpassad efter förskolans rytm.
Det gör att rörelse kan genomföras även under dagar med hög belastning, på ett tryggt och förutsägbart sätt i verksamheten.

Vi berättar gärna och visar hur upplägget kan anpassas utifrån just er förskolas förutsättningar.

Vill ni veta hur detta kan fungera hos er verksamhet?

Så är Aktivitetskonceptet uppbyggt

Aktivitetskonceptet är inte en enskild produkt eller tillfällig satsning, utan ett sammanhållet system för daglig rörelse i förskolan.

För att skapa långsiktighet, likvärdighet och tydlig struktur är konceptet uppbyggt i olika delar som tillsammans bildar ett fungerande helhetssystem.

För verksamheter, huvudmän och beslutsfattare som vill få en tydligare bild av hur upplägget ser ut – både pedagogiskt och organisatoriskt – finns fördjupande underlag att ta del av nedan.

Dokumenten beskriver hur systemet är uppbyggt, vad som ingår och hur modellen anpassas efter olika kommuners och förskolors förutsättningar.

Aktivitetskonceptet införs stegvis och anpassas alltid efter verksamhetens förutsättningar.