För förskolor, rektorer, pedagoger och huvudmän
Ett färdigt genomförandesystem för daglig rörelse i förskolan
Struktur, schema, film och färdiga rörelsepass — utvecklat för att fungera i verklig förskolevardag.
Inget extra att planera: pedagogen leder gruppen, systemet bär innehållet — och rörelsen blir av varje dag.
- Daglig schemalagd rörelse
- Filmstyrt genomförande
- Färdiga rörelsepass & material
Filmstyrt pass – samma struktur varje dag
3 min uppvärmning · 3 × 5 min rörelseblock · 3 min avslut
Så fungerar det — varje dag
En vanlig dag med Aktivitetskonceptet
Varje grupp får tydliga rörelsepass under dagen. Filmen visar aktiviteten, pedagogen leder gruppen och allt material finns färdigt i systemet.
Schemat planeras
Veckans grupper, tider och miljöer är inlagda i förväg.
Filmen startar
Dagens pass spelas upp på skärmen i aktivitetsmiljön.
Pedagogen leder gruppen
Filmen visar momenten — pedagogen samlar och stöttar barnen.
Barnen genomför passet
21 minuter strukturerad rörelse: uppvärmning, tre block, avslut.
Passet avslutas
Samma lugna signal varje dag — barnen vet att passet är klart.
Nästa grupp roterar in
Miljön är klar igen. Nästa grupp tar vid enligt schemat.
Schemat visar hur barngrupperna roterar mellan miljöerna under dagen — ett pass på förmiddagen och ett på eftermiddagen. Varje pass är 30 minuter, varav cirka 21 minuter aktiv rörelse och resten uppstart, förflyttning, avslut och byte mellan grupper.
Det här är Aktivitetskonceptet
Ett komplett arbetssätt för strukturerad rörelse i förskolans vardag.
Systemet kombinerar instruktionsfilmer, färdiga aktivitetspass, veckoscheman, pedagogstöd och en tydlig genomförandemodell – utformat för att fungera i daglig drift utan att öka belastningen på pedagogerna.
Filmstyrda aktivitetspass
Filmen leder passet steg för steg. Pedagogen behöver inte uppfinna eller leda – systemet leder genomförandet.
Färdiga veckoscheman
Veckans inriktningar är planerade i förväg. Innehåll, tid och miljö är klara att köras.
Stöd för pedagoger
Introduktionsguide, pass-struktur och anpassningsstöd – pedagogen får tydliga ramar att arbeta i.
Motorik och rörelseglädje
Balans, koordination och kroppskontroll tränas systematiskt – med fokus på delaktighet, inte prestation.
Genomförande i vardagen
21 minuter per pass, en tydlig miljö, samma upplägg varje dag – så att rörelsen alltid blir av.
Likvärdig struktur mellan avdelningar
Samma kvalitet och leverans mellan avdelningar, förskolor och kommuner – oavsett vem som arbetar.
21-minuters aktivitetspass
21 minuter, varje dag, samma struktur.
21 minuter räcker för att kroppen ska komma igång och för att den motoriska utvecklingen ska få återkommande stimulans – men passet är kort nog för att rymmas i förskolans vardag varje dag.
Uppvärmning
Filmen leder en kort uppvärmning – samma start varje dag.
Rörelseblock 1
Första 5-minutersblocket. Tydlig instruktion, tydlig avgränsning.
Rörelseblock 2
Andra blocket – byter inriktning men samma format.
Rörelseblock 3
Tredje blocket – avslutande aktivitet i passet.
Avslut
Filmen leder ett kort avslut. Samma signal varje dag – passet är klart.
Filmstyrt genomförande
Filmen leder passet. Pedagogen är närvarande.
Filmerna är inte inspirationsklipp – de är operativa verktyg som leder passet steg för steg. Det gör genomförandet likvärdigt: samma struktur körs på varje förskola, varje dag, oavsett vem som arbetar.
- Pedagogen behöver inte planera eller leda passet
- Vikarier och nya pedagoger kan köra passet direkt
- Samma kvalitet på rörelsepasset varje dag
- Mer rörelse i förskolan – utan mer planering för pedagogerna
Vad ingår?
Ett färdigt system – inte en lös idé.
Innehåll, struktur, miljö och stöd – allt som behövs för att daglig rörelse och motorik ska bli av i verksamheten.
Mer än utrustning
Vi säljer inte utrustning.
Vi säljer ett sätt att få daglig rörelse att fungera på riktigt.
Aktivitetskonceptet är utvecklat för att hjälpa förskolor och kommuner skapa daglig rörelse i verklig vardag — med tydlig struktur, färdiga pass och minimal belastning på pedagogerna.
Färdiga rörelsepass
Innehållet är redan utvecklat och klart att köras – pedagogen behöver inte planera eller bygga något.
Filmstyrt genomförande
Filmen leder passet steg för steg, så att genomförandet blir tryggt och likvärdigt – varje dag, oavsett vem som arbetar.
Struktur som fungerar direkt i verksamheten
En tydlig daglig modell som går att starta med en gång – byggd för verklig förskolevardag, inte för en perfekt dag.
Verklig förskolevardag
Byggt för att fungera i verklig förskolevardag
Många pedagoger vill skapa mer rörelse i vardagen — men tiden, planeringen och kontinuiteten räcker inte alltid till.
Aktivitetskonceptet är utvecklat för att hjälpa verksamheten genom färdiga pass, tydlig struktur och ett system som fungerar direkt i vardagen.
- Ingen extra planering
- Färdigt innehåll direkt i verksamheten
- Struktur som hjälper pedagogerna över tid
Stöd för pedagoger
Mer rörelse – utan mer planering.
Färdiga pass, tydliga filmer och enkel struktur gör det lätt att komma igång. Pedagogen behöver inte uppfinna aktiviteter – systemet leder genomförandet.
Mer för pedagogerIngen extra planering
Innehållet är färdigt – pedagogen följer upplägget.
Filmstyrt
Aktiviteterna leds steg för steg av instruktionsfilm.
Trygg igenkänning
Samma struktur varje dag – barnen vet vad som händer.
Fungerar oavsett bemanning
Vikarier och nya pedagoger kan köra passet direkt.
Avgränsad yta
Mindre spring, färre avbrott, fler barn deltar.
Inkluderande
Vi arbetar med behov, inte med diagnoser.
Strukturerat aktivitetspass
Detta är inte fri lek – det är ett strukturerat aktivitetspass.
Aktivitetskonceptet bygger på samma princip som andra viktiga moment i förskolan: tydliga ramar, trygg ledning och återkommande rutiner. Precis som vid måltider, högläsning och samling behöver rörelsepasset ha en form som barnen känner igen.
Syftet är inte prestation, utan rörelseglädje, delaktighet, motorik och trygghet i grupp.
Tydlig positionering
Inte ännu ett projekt.
Aktivitetskonceptet är ett färdigt genomförandesystem för daglig motorik och rörelse i förskolan — byggt för verklig vardag, tydlig struktur och enkel implementering över tid.
Det här är inte:
- inspirationsmaterial
- ännu en utbildningsdag
- lösryckta aktiviteter
- beroende av eldsjälar
- ett projekt utan struktur
Det här är:
- ett färdigt genomförandesystem
- daglig struktur för rörelse
- tydliga scheman och pass
- pedagogiskt stöd i vardagen
- byggt för kontinuitet över tid
Varför det behövs
Varför behövs Aktivitetskonceptet?
Många förskolor vill arbeta mer med rörelse och motorik, men saknar tid, struktur och färdiga verktyg. Resultatet blir ofta att rörelsearbetet blir ojämnt, personberoende och svårt att följa upp.
Aktivitetskonceptet löser detta genom att göra rörelse till en tydlig, planerad och genomförbar del av förskolans vardag.
Forskning och trovärdighet
Byggt för verklig förskolemiljö.
Aktivitetskonceptet har utvecklats för att fungera i verkliga förskolemiljöer, där tid, personalresurser och genomförande är avgörande. Systemet är utformat för att skapa struktur, kontinuitet och likvärdighet över tid.
Testat i praktisk miljö
Utvecklat och prövat i förskoleverksamhet – inte enbart på ritbordet.
Visat på SETT-mässan
Presenterat publikt, där barn deltog direkt med hög rörelseglädje.
Rörelsemätning med SCRIIN
Rörelsemätning har genomförts för att synliggöra deltagande och aktivitetsnivå.
Förankrat i läroplan
Kopplat till Lpfö 18, Folkhälsomyndighetens rekommendationer och förskolans uppdrag.
Material och guider
Stöd, mallar och underlag – samlat på ett ställe.
Stöd för pedagoger, underlag för huvudman och referenser till forskning. Förhandsvisa innehåll innan implementation – och få tillgång till hela materialbanken vid uppstart.
Kontakt
Vill ni se hur Aktivitetskonceptet kan fungera i er verksamhet?
Vi visar gärna hur systemet fungerar i praktiken och hur det kan implementeras i förskolans vardag.