Aktivitetskonceptet™
Daglig rörelse är viktigt.
Men genomförandet blir ofta otydligt.
Många förskolor vill arbeta mer med rörelse och motorik — men saknar ett tydligt system som fungerar i vardagen.
Lösningen
Ett komplett genomförandesystem för daglig rörelse i förskolan.
Aktivitetskonceptet är inte en produkt och inte en aktivitetssamling. Det är ett färdigt genomförandesystem som gör att rörelsen blir av — varje dag, i hela verksamheten.
- Struktur
- Schema
- Film
- Rörelse
- Material
01Problemet
Viljan finns. Men genomförandet blir ofta otydligt.
Förskolan vill arbeta mer med rörelse — men i vardagen blir det beroende av tid, planering och enskilda personer. Det är inte viljan som saknas. Det är systemet.


02Systemet
Ett färdigt genomförandesystem för daglig rörelse.
Schema, film, pedagogstöd, miljö och material — gjort för att fungera tillsammans. Rörelsen blir av varje dag, utan extra planering.
03Veckostruktur
Färdiga veckostrukturer gör rörelsen tydlig och förutsägbar.
Schemat ligger klart. Grupperna roterar mellan miljöer. Pedagogen vet vad som händer, barnen vet vad som händer. Det är så likvärdighet byggs i praktiken.

04Filmstyrt pass
Filmen visar passet. Pedagogen leder gruppen.
Pedagog → skärm → barn → aktivitet. Filmen bär innehållet och håller samma kvalitet varje dag. Pedagogen är närvarande och möter barnen — inte instruktör.

05Pedagogstöd
Systemet ska avlasta — inte skapa mer arbete.
Ingen planering, inga improvisationer. Pedagogen får ett tydligt upplägg, trygga instruktioner och utrymme att vara närvarande i gruppen — varje dag.

06Miljöer
Samma struktur — fyra olika miljöer.
Rörelsen ska kunna bli av där barnen är. Aktivitetskonceptet fungerar i fyra miljöer som speglar förskolans verklighet — inne, ute, i arenan och på avdelningen.

Arena inne
Avsedd inomhusyta med tydliga zoner och skärm.

Arena ute
Samma struktur som inne, fast under bar himmel.

Avdelning
Rörelse där barnen redan är — utan att flytta gruppen.

Uteaktivitet
Strukturerad rörelse ute när det passar verksamheten.
07Kommun & likvärdighet
Likvärdig rörelse — oavsett avdelning eller verksamhet.
Flera förskolor, samma struktur, samma kvalitet. Uppföljning och långsiktighet — skalbart från enskild avdelning till hela kommunen.

08NPF & stöd
Tydlighet, repetition och förutsägbarhet — för alla barn.
Strukturen, upprepningen och de visuella signalerna gör vardagen begriplig. Det stödjer barn med NPF — och alla andra barn samtidigt.

09Forskning & evidens
Förankrat i läroplan, folkhälsorekommendationer och uppmätt i verklig miljö.
Aktivitetskonceptet är byggt på Lpfö 18 och Folkhälsomyndighetens rekommendationer. Rörelsen har mätts i verklig miljö — bland annat under live-test på SETT-mässan.

Vill ni se hur systemet skulle fungera hos er?
Vi visar gärna systemet i praktiken och går igenom hur det kan implementeras i er verksamhet — från enskild avdelning till hela kommunen.
